Bartókos, végvári, igazfalvi, lugosi és zsombolyai diákok részvételével zajlott le az idei Magyarok EUrópában program. A VII. osztályosok csapatai izgalmas utazásra hívták el az V-VI. osztályosokat Erdélybe, Felvidékre, Vajdaságba és Kárpátaljára. Az izgalmas és tartalmas bemutatók előkészítése és bemutatása sok új élményt és információt nyújtott mind a “vendég-fogadóknak”, mind az “utazóknak”. Az utazásos játék mentortanárai: Kiss- Pataki Adél, Nüszl Erzsébet, Balla Lóránt és Szilágyi Boróka, Bakó Ágnes és Balázs István, a program koordinátora Fodor Enikő.

A rendezvény az Integratio Alapítvány és Bartók Béla Alapítvány támogatásával valósult meg.

A VIII. osztályosok számára a DÖK kreatív csapata rendhagyó bemutatót tartott a bartókos licis életről. Az osztályok nagykövetei az osztály-típusokat mutatták be, a különböző csoportok, körök, csapatok képviselői pedig azokat a tehetséggondozó, készségfejlesztő vagy szabadidős programokat, amelyek színesítik, sajátossá teszik a középiskolás éveket: DÖK (Diákönkormányzat), Juventus szerkesztőség, Kisriporterek, Bartók Diákszínpad, Bentlakó DÖK, Bokréta és Eszterlánc néptánc-csoportok, Harmónia tánccsoport, baranta csapat, önismereti kör, helyi Rákóczi csapat és a NextCreativ képzőművészeti kör.

Köszönjük Baruta Krisztának a pályaorientációs foglalkozást.

Programfelelős: Kiss- Pataki Adél

December 8-án újabb alkalmunk volt testvérosztályainkkal találkozni az iskolában. A VI.A és V.B osztály az óteleki diákokat, a VII.A osztály pedig a végvári diákokat fogadta. Miután közösen megnézték a Bartók Diákszínpad Lúdas Matyi projekt előadását Tehetséglabirintust szerveztünk, amelynek során érdekes játékokat próbáltak ki a vegyes diákcsapatok. A Mesélő kockák segítségével izgalmas képregényeket alkottak, a Reversi és Quarto játékok a stratégiai gondolkodás alkalmazására adtak lehetőséget. A program végén a testvériskolák is kaptak egy-egy példányt a kipróbált társasjátékokból. A nap a VIII. osztályosok által szervezett Mikulás bulival zárult, ahol a számos meglepetés és a tánc további lehetőséget adott az ismerkedésre, barátkozásra.

A szeptemberi, buziásfürdői pe­da­gó­gus tanácskozáson megbe­szélt mun­katerv szerint 2016. ok­tóber 17-én szer­vezték meg a Ma­gyar Iskolák Napját Igazfalván.

Sajnos a hideg, esős idő meg­változtatta a tervezett szalonna­sütéses, szám­háborús kirándulást, de szép tartalmas dél­előttöt töltöttek kis falunkban a részt­vevők.

Hétfő reggel a sportteremben ta­lál­koztak a következő iskolák magyar ta­go­zatos ta­nu­lói, osz­tály­főnökeik, taní­tóik, ta­náraik kí­séretében: a Lu­gosi Ef­ti­mie Mur­gu Iskola magyar tagozatának I-VIII. osztályos diákjai, az Újszentesi Is­kola magyar I-IV. osz­tálya, a Vég­vári Iskola ma­gyar gimnazista diákjai, a Zsombolyai Is­kola magyar V-VIII. osztályos di­ák­­jai és végül, de nem utolsósorban az igazfalvi gimnazisták “test­­vér­osztálya”, a Bartók Béla Elmé­leti Líceum VII. osztályos tanulói.

Őket fogadták az igazfalvi is­kola ma­gyar diákjai, a szervező ma­gyar ta­nárok, tanítók és segítségeik. Az összegyűlt 112 vendéget az iskola igazgatója Deák Tibor, a község polgár­mestere, Ihász János és a szervező ta­nár­nő, Jantó-Petneházi Ibolya kö­szön­tötte.

A hagyományos falusi reggelizés után a tanulók különböző ke­rámia dísz­lapocs­kákat festettek, a he­lyi kerámia­műhely tu­lajdonosa, Brita Ioan és mun­kásnői irá­nyí­tá­sá­val, melyeket hazavihettek emlé­kül. Ezután meglátogatták a helyi is­kolát, majd részt vettek az iskola fo­lyo­sóján el­he­lyezett emléktábla leleple­zé­sén, ahol Halász Ferenc főtanfelügyelő-helyettes és dr. Erdei Ildikó, a Bartók Béla Alapítvány képviselője köszöntötte az egybegyűlteket, majd Dénes Ildikó tanítónő átadta a Magyar Iskolák Emlékkönyvét, melynek az idei iskolai évben a szervező iskola örvendhet.

Az ünnepélyes pillanatok után a gyermekek meglátogattták a nemrég megnyitott Facsádi Nép­rajzi és Törté­nel­mi Mú­zeumot, és megcsodálhatták a városi park öreg, óriás platánfáit. Visszaérkezve a sportterembe, már vár­ta őket a meleg ebéd, mellyel az Igaz­falvi Polgár­mes­teri Hivatal támogatta ezt a ren­dez­­vényt. Ezután az is­kolák tanulói és pedagógusai írtak és raj­zoltak az em­lékkönyvbe és be­ír­ták ne­veiket, mara­dan­dó em­lék­ként.

Ezúttal is köszönetet mondunk tá­mogatóinknak, a Bartók Béla Alapít­vány­nak, az Igazfalvi Polgármesteri Hi­vatalnak vala­mint a szervezésben nyújtott segítségért minden magyar tanárnak és tanítónak, Bors Éva mű­ve­lődés szerve­zőnek és segítsé­gei­nek, Pacurar Mária “testvér­osz­tály-osztályfőnök­nő­nek”, az igazfalvi iskolások szüleinek és végül az összes magyar pedagógus­kol­légának.

Jövőre folytatjuk egy másik magyar iskolában.

A szervezők nevében,

Jantó-Petneházi Ibolya tanárnő,
Deák Tibor igazgató

Forrás: http://hetiujszo.ro/magyar-iskolak-napja-igazfalvan/

Október 14-n a végvári diákok látogattak el a Bartók Béla Líceumba, hogy egy rendhagyó napot tölthessenek el az itt tanuló VII.A osztályosokkal. Reggel interaktív csapatépítő játékokkal indítottuk a napot, majd a csapat közösen vett részt a délelőtti tanórákon. Ezt követően került sor a Kultúr-Péntek programra az Integratio Alapítvány szervezésében. A városismereti kincskereső játék feladatait oldották meg a résztvevők, bejárva Temesvár főterét. Minden csapat derekasan megállta a helyét, ezúttal a “Fehérek” csapata aratott győzelmet. A péntek délután utolsó állomása a Szépművészeti Múzeum volt, ahol Fodor Enikő tanárnő kalauzolásával a diákok megtekinthették a képzőművészeti kiállításokat.

A szeptember végén – október elején szervezett Temesvári Magyar Napok jó alkalmat adtak a testvérosztályok találkozására is.

A Bartók Líceum VII.B osztályosai az igazfalvi diákokat fogadták és együtt egy élménydús napot töltöttek el. Szombaton, a délelőtt folyamán a diákok részt vettek a Temesvári Magyar Napok által szervezett szabadtéri Játszó- és Alkotóház programjain, ahol pedagógusok, képzőművészek és önkéntes diákok társaságában különféle dísz- és ajándéktárgyakat készíthettek.

Ezek után az Integratio Alapítvány kincskereső játékába kapcsolódtak be. Kis csoportokra osztva egy kincskereső játék feladatait oldották meg, bejárva Temesvár főterét. A megoldáshoz szükség volt némi előzetes ismeretre, logikai gondolkodásra, kreativitásra, térbeli tájékozódásra, gazdag szókincsre, megfigyelőképességre, de elsősorban együttműködési képességre. A játék nyertese az igen kreatív Hungarománok csoport volt. Második helyezést a Denevérek csoport ért el, majd harmadik helyen a Kecskék nevű csoport volt. A Barik és a Fehér Hollók csapata dicséretben részesültek.

A díjkiosztás után a diákoknak alkalmuk volt részt venni a Temesvári Magyar Napok által kínált programokon, megtekintették a kézművesek munkáit, a barantások harcbemutatóját, megkóstolták a magyar konyha egyes finomságait is majd az Alma együttes koncertjén a diákok együtt énekeltek és táncoltak.

Temes megye magyar nyelvű oktatásának követei idén is összegyűltek Buziásfürdőn, hogy összegezzék az elmúlt tanév tapasztalatait és intenzív műhelymunka keretében keressenek új utakat a szórványban élő magyar gyermekek és szüleik megszólítására.

Ótelek, Zsombolya, Végvár, Ötvösd, Lugos, Szapáryfalva, Igazfalva, Újszentes és Temesvár magyar pedagógusainak képviselői vitatták meg a lehetséges kitörési pontokat a bánsági magyar iskolahálózat számára augusztus 29. és 30. között Buziásfürdőn. A kétnapos szakmai találkozó a Bartók Béla Alapítvány és a Szórvány Alapítvány együttműködésével került megszervezésre, ezáltal a többoldalú együttműködés jegyében képviseltette magát a civil szektor is. A pedagógusok mellett az alapítványok munkatársai is érdemben hozzájárulnak a térségben zajló magyar nyelvű oktatás fejlődéséhez és a szórványban élők magyarságtudatának megőrzéséhez.

A jeles napok megünneplése és a hagyományos kirándulások mellett az érdeklődés homlokterébe kerültek a frontális oktatás határain túllépő, tantárgyakon átívelő programok, mint az „Iskola másként” vagy az immáron harmadik évben megrendezésre kerülő „Kultúr-péntek”, ahol a térség V-VIII. osztályos vidéki tanulói látogatnak el a Bartók Béla Elméleti Líceum osztályaihoz, hogy közösen kapcsolódjanak be Temesvár élénk kulturális vérkeringésébe. Másrészt a problémák elemzése során kitértek a magyar tagozatokat elhagyó vagy éppen a magyar tagozatokra be sem iratkozó magyar gyermekek kérdésére is. A szakmai közösség megállapítása szerint ez esetben a szülők tudatosabb bevonása és az intézmények külső kommunikációjának javítása hozhatna változást, hiszen a magyar nyelvű tagozatoktól való elhatárolódás oka rendszerint nem a gyermekek elégedetlensége, hanem a szülők egyéni döntése alapján történik meg.

A második nap reggelén évtizedes hagyományt éltettek a résztvevők, amikor ünnepélyes keretek között megkoszorúzták Trefort Ágoston vallás és közoktatásügyi miniszter (1872-1888) szobrát. Szellemi öröksége különösen aktuális napjaink tudásalapú társadalmaiban, hiszen Trefort a művelődésügy korszerűsítésén keresztül meghallotta az eljövendő idők hangjait, és kulcsszerepet töltött be a kiegyezés utáni magyar oktatási rendszer megújításában.

A második nap mikrocsoportos keretek között folytatódott a kreatív szakmai munka, amelynek során az intézmények és pedagógus közösségek közötti informális online kapcsolattartás élénkítése a korábbinál nagyobb hangsúlyt kapott, és újabb ötletek merültek fel az osztályok közötti interaktív kommunikáció erősítésére.

A szakmai találkozó a Bartók Béla Alapítvány Bethlen Gábor Alap által támogatott „Térségi iskolahálózat programjainak támogatása” c. projektjéből, valamint a Temes Megyei Tanács Szórvány Alapítvány részére biztosított támogatásából került finanszírozásra.

Bence Dani

Forrás: http://petofiprogram.hu/hirek/buziasfurdo-2016-szakmai-muhelymunka-szorvany-alapitvany-es-bartok-bela-alapitvany

Pénteken, 2016. május 6-án a Temes megyei VIII. osztályosoknak új rendezvényt szerveztünk a középiskolai életről a Térségi iskolahálózat programjainak részeként. A pályaorientációs program során a különböző profilú osztályok nagykövetei bemutatták a leendő mozaik osztályokat, a DÖK csapat, a Juventus-szerkesztők, a néptáncosok, a társasági táncosok, a focicsapattagok, a barantások, a Bartók Diákszínpad képviselői, a rákóczisok pedig mindazokat a programokat, szakköröket, csoportokat, amelyekbe a licisek bekapcsolódhatnak. Reméljük segítettük a jó pályaválasztási döntés előkészítésében.

A Lugosi Eftimie Murgu Iskola magyar tagozatán decemberben járt a Mikulás. Az ajándékcsomagok édességeket, tanszereket, játékokat tartalmaztak, melyeket a Putnoky Alapítvány saját forrásaiból és a Caritas segítségével hozott létre.

A hagyományokhoz híven, a VIII. osztályosok (osztályfőnökök: Kiss-Pataki Adél és Szilveszter Ibolya) is idei évben is megszervezték kisebb társaiknak valamint a meghívott testvérosztályoknak a Mikulás bulit. A feladat alkalmat adott a kit osztály együttműködésére, a szervezőkészség gyakorlására és a kreativitás megmutatkozására. Nem maradtak el a meglepetések sem, a versenyek és a tombolahúzás sem. Köszönjük mindazoknak, akik hozzájárultak a rendezvény sikeréhez, köszönjük a támogatásokat!